FOMENTAR BUENOS HÁBITOS EN LA ETAPA INICIAL

FOMENTAR BUENOS HÁBITOS

En los niveles de Educación Inicial, es importante manejar el concepto sobre ¿Cómo fomentar hábitos de higiene y limpieza, en el aula?, más que pretender que los niños y niñas sean (máquinas) perfectas o perfectos y pulcros. 

Es necesario saber, que deben adquirir esto desde pequeños y solo lo lograran desde la práctica y el modelaje recibido en el hogar y en la escuela, sembrándolo progresivamente, obteniendo grandes beneficios en su higiene personal e imagen física, siendo esto sinónimo de una excelente salud.

AGENDA DE ACTIVIDADES

CHARLA EDUCACIÓN EN CASA o HOMESCHOOLING

¿Qué enseñan los Cuentos?

Mamá debe trabajar

Es muy frecuente ver que por lo general, las mamas solteras deben trabajar para mantenerse y mantener a sus hijos. Sea cualquiera la razón por la que decidan trabajar, se debe tener presente la forma en la que esta decisión afectará a cada uno de los miembros de la familia y las opciones que tienen para manejar mejor la situación. 

Hay días en los que se presentan altos y bajos. En muchos casos la culpa es el principal torturador, pero sí se logra alejarlo, al rodearse de afectos, familiares y amistades que entiendan la importancia de la tribu en la crianza de los niños. 

Masaje a Bebé

Masáje a bebe. Regálale mágicos toques nutritivos a tu bebe; 

inicio de sesiones en enero 2015 a precio de este año. 

Reserva desde ya y el resto lo cancelas en la 1era sesión. 

ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN EL PLAN VACACIONAL 2014

PLAN VACACIONAL 2012

Iniciamos la temporada vacacional con 

actividades para los más pequeños de la casa, 

acompañados por profesionales y 

especialistas 

en educación y entretenimiento. 

Precio promocional si reservas entes del 15 de 

julio. 

Anímate!!!!!!!

PEQUEÑOS MOMENTOS, GRANDES APRENDIZAJES

 A pesa del día a día, la meta a cumplir es vivir el aquí y el ahora, atesorando momentos felices, desde el compartir más sencillo, como por ejemplo: Coincidir con Sebastian (mi hijo mayor, 5 años) en el baño a la hora de cepillarnos, vernos a la cara y reírnos por estar llenos de pasta dental, hasta ir a un fabuloso parque y observar como se emociona, al montarse en un altísimo tobogán, mientras yo, estoy hecha una mata de nervios.

Esos momentos y anécdotas felices son las que me inspiran, cada día, pues las cosas fuertes, siempre están presentes y solo depende de nuestras actitudes si le damos fuerza y cabida en nuestra vida o no. Estos pequeños momentos compartidos con ellos (2 de mis bendiciones, mis hijos), son grandes aprendizajes para ellos, por la importancia que le damos al estar a su nivel y sacar nuestro niño interior, disfrutando de su mundo maravilloso, lleno de espontaneidad y sinceridad, o mejor dicho de inocencia. 

CUANDO HABLAMOS DE CONDUCTAS EN LA EDAD TEMPRANA

Las acciones de los padre, madre y adultos significativos, deben ser congruentes con lo que le dicen a los niños/as. 

De eso se trata el criar ó crear, como seria el mundo si tomáramos en cuenta esta simple lección: 

Decir = Hacer

EN CONTACTO CON LA NATURALEZA DESDE LA EDAD TEMPRANA

Anima a tu bebé a enamorarse de lectura

JUEGOS DE CRIANZA

A partir de la edad temprana, los juegos a través del cuerpo estimulan y crean una fuente inagotable de aprendizajes relacionado con el entorno del bebé.

Motiva a tu hijo/a, a obtener aprendizajes significativos a través del juego, siendo más placentero para ellos si están acompañados por papá o mamá.

TALLER DE TOQUES NUTRITIVOS

Logra el desarrollo físico, psicológico y emocional de tu hijo/a, a través del contacto piel a piel, combinado con la Lactancia Materna exclusiva, creando lazos llenos de afecto y respeto, preparándolos para su día a día, llenos de seguridad y armonía. 

Una relación sana en base al respeto en la triada familiar

Promover una relación sana en base al respeto en la triada familiar, a través de las herramientas maravillosas que promovemos

HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO DEL NIÑO/A, EN LA EDAD TEMPRANA

ESPERAMOS POR TUS COMENTARIOS, DUDAS O CONSULTAS

HABLANDO DE RESPETO EN LA CRIANZA, EN PRO DE UNA INFANCIA FELIZ

Es recomendable seguir estos tips:

     Hacer peticiones acordes a su edad: debemos asegurarnos de que el niño/a es capaz de hacer lo que pedimos, si no, debemos ayudarle a llevar a cabo nuestra petición.

·         Felicitarle cuando hace las cosas bien: suele ocurrir que les digamos las cosas que hacen mal, y no las que hacen bien, dejando que estas ultimas pasen desapercibidas. Estar más atentos a su mal comportamiento puede fomentarlo, ya que el niño siente que de esta manera llama más la atención.

·         No darle varias instrucciones a la vez: sino mandarle una cosa cuando haya terminado lo anterior. Es importante evitar frases como “lávate los dientes, ponte la pijama y vete a la cama” ya que pueden provocarle rechazo por parte del niño. Mejor dile lo siguiente: “cuando te hayas ido a la cama, te contaré el cuento que tú prefieras”.

·         Hablarle de forma agradable: tenemos que evitar dar las órdenes gritando o enfadados y por el contrario, hacerlo en un tono de voz armonioso.

·         Explicarle por qué le pedimos algo: que tu hijo/a, comprenda la finalidad de tu petición, ayudará a que la lleve a cabo sin poner impedimentos. Por ejemplo, cuando le pides que se lave los dientes, explícale la importancia de la higiene bucal.

·         Evitar las órdenes a distancia: no hay que mandarle las cosas cuando nuestro hijo está en otra habitación, pues el contacto visual (bajar a su tamaño) favorece que los niños entiendan y se animen a realizar la actividad solicitada.

·         Refuerzo positivo: éste es uno de los métodos más recomendados por los psicopedagógos. Se trata de ofrecerle algo a cambio, siempre es preferible que sea una recompensa afectiva y no material, por ejemplo: el abrazo, el halago, el mostrar nuestra alegría, etc.

Y por ultimo, pero lo más importante, dar el buen ejemplo a los más pequeños, manteniendo un solo discurso en la comunicación.

Mirena González

PARTO O CESAREA (NECESARIA) RESPETADO

La historia de mujeres que han logrado sanar la herida emocional que deja el tener una Cesárea (Innecesaria)
Publicado por: parimos.blogspot.com.ar

TARDES CREATIVAS AGOSTO 2013

Del 05 al 16 de agosto, 2 semanas de mucha diversión e imaginación donde la observación del juego por parte del adulto (familia - docente) puede seguir la evolución del niño, sus nuevas adquisiciones, las relaciones con sus compañeros y su comportamiento.

Elaboración de Títeres planos: Suelen ser figuras recortadas en madera o cartón y que son manipuladas con una varilla

Mandala: herramienta para trabajar la atención y relajación de una manera divertida.

Vivenciando la experiencia del Patuque: La finalidad de esta actividad es ofrecerle al niño y la niña, materiales (en un principio comestibles), que se transformen y puedan experimentar los procesos de transformación provocadas por él o ella, en su acción sobre la materia.

El disfraz: según el psicólogo Arturo Clariá, "lejos de ocultar o tapar, descubre el mundo interno de los niños y revela todas las potencialidades. "Ponerse el disfraz, vestirse, le permite transformarse y transformar su mundo", dice. En su trabajo titulado "Ser un chico, un gran-des-cubrimiento". Estimulando la imaginación de grandes y chicos.

El origami: (折り紙?) es el arte de origen japonés consistente en el plegado de papel para obtener figuras de formas variadas. En español se denomina usualmente papiroflexia, aunque su nombre oriental, origami, también está muy extendido. Otra palabra para referirse a este arte es cocotología. Wikipedia